간호대학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력의 관계에서 언어폭력의 매개효과

본 연구는 간호대학생의 임상실습스트레스와 임상수행능력간의 관계에서 언어폭력의 매개효과를 파악하고 간호대학생의 임상수행능력을 증진시키는 중재 프로그램을 개발하기 위한 자료를 얻고자 시도되었다 서술적 상관관계 분석연구로 년 월 일부터 . 2020 8 1 8월 25일까지 서울과 지방 간호대학생 179명을 조사하여 3단계 회귀분석 및 Sobel test로 분석하였다. 연구 결과 임상실습스트레스, 언어폭력, 임상수행능력 변수들 간에는 유의한 상관관계가 있었고 임상실습스트레스와 임상수행능력사이에 언어폭력은 완전매개 효과(β =.538, p <.001)가 있었으며(Sobel test: Z=6.18, p <.001), 모형을 36.8% 설명하고 있었다. 즉 임상실습스트레스와 언어폭력이 임상수행능력에 중요한 요인임을 확인하였고, 임상실습스트레스가 적을수록 임상수행능력이 높게 나타나기도 하지만 언어폭력이 매개되었을 때, 임상실습스트레스가 임상수행능력에 미치는 영향력이 보다 큰 것으로 확인되었다. 따라서 간호대학생의 임상수행능력을 향상시키기 위해서는 언어폭력을 감소하고 효율적인 임상실습스트레스 관리하는 프로그램을 개발하고 적용하는 전략이 강구되어야 하겠다.