美、澳、英教育博士人才培养中存在的问题及改革论争

教育博士已有90多年的发展史，但该学位在各国的人才培养中仍存在不少问题。通观美、澳、英三国教育博士发展现状，找出其共性问题，明晰各国的论争与改革方向，对我国教育博士的发展具有重大意义。