物理“五重八环节”课堂教学新模式
2010
我校多年来坚持课堂教学改革,在保持自己特色的同时,认真学习先进的教学理论,并借鉴其他学校的成功经验,经过探索、实践,逐步形成了以“五重”为指导思想,“八环节”为操作程序的物理课堂教学新模式.大面积提高了教育教学质量,在全国初中应用物理知识竞赛、争当小实验家比赛、以及期末考、中考中,均取得了优异的成绩.
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