DIALOGANDO SOBRE A AVALIAÇÃO EM SAÚDE NO BRASIL: Institucionalização e aspectos teórico-metodológicos

O presente ensaio tem por objetivo refletir a respeito da institucionalizacao e dos aspectos teorico-metodologicos da avaliacao em saude no Brasil. Trata-se de um artigo analitico-reflexivo a respeito dessas duas perspectivas. Nesse sentido, compreendemos que institucionalizacao da avaliacao permitiria uma maior organicidade entre as praticas em saude e a avaliacao, todavia, cabe refletir, ate que ponto a apropriacao das avaliacoes por parte do Estado, nao comprometeria a fidedignidade de seus resultados. Em se tratando dos aspectos metodologicos das avaliacoes, identificamos que as avaliacoes qualitativas tem crescido no âmbito nacional, mas as abordagens centradas em perspectivas teoricas positivistas ainda sao preponderantes. Concluimos que e preciso ampliar o debate acerca da institucionalizacao da avaliacao em saude no Brasil, bem como as o desenvolvimento de outras perspectivas teoricas para avaliacao, em especial as avaliacoes participativas, tendo em vista que com esse aporte metodologico, e possibilitado aos sujeitos reavaliem suas posturas e se percebam como atores transformadores da realidade.