独立学院“应用型、创业型”人才培养模式探析

独立学院在产生和发展过程中，要求其在依存母体大校获得发展的同时，应把自己作为一个独立完整的办学主体来建设，进行科学准确的办学定位。学科定位和专业设置、课程体系的设置、以“能力中心模式”组织教学、加强“双师型”教师培养、开发特色化教材是独立学院实现“应用型、创业型”人才培养目标的保障。