Análise das pesquisas de Iniciação Científica da Fonoaudiologia da PUC-SP: resgatar o passado para melhor planejar o futuro

O objetivo foi analisar as pesquisas de iniciacao cientifica, desenvolvidas ou em desenvolvimento, no Curso de Fonoaudiologia da PUC-SP, no periodo compreendido entre 2000 a 2008. O levantamento contou com o auxilio da secretaria da Faculdade de Fonoaudiologia, que arquiva todos os dados referentes as mesmas. Os dados dos resumos foram registrados em planilha considerando: titulo da pesquisa; ano; tematica; faixa etaria dos sujeitos envolvidos; tipo de atuacao fonoaudiologica; local da acao fonoaudiologica; orgao financiador da pesquisa e numero de alunos envolvidos na pesquisa. Foram encontradas 131 iniciacoes cientificas. Desse total, o ano de 2003 registrou maior numero de trabalhos desenvolvidos (19,8%); a audicao foi tematica pesquisada em metade das pesquisas (50,4%); e a faixa etaria, que compreende a infância e a adolescencia, foi a mais estudada (27,5%). Com relacao ao tipo de atuacao fonoaudiologica, em torno da metade preocupou-se com avaliacao/diagnostico (54,2%), e quanto ao local a clinica/instituicao foi a priorizada (19,8%). Os bolsistas, geralmente em dupla (56,5%) foram financiados pela Comissao de Ensino e Pesquisa da PUC-SP (49,6%) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico (50,4%). A pesquisa demonstrou o crescimento das producoes cientificas e a necessidade de melhor distribuicao quanto as tematicas, a faixa etaria e ao tipo de atuacao fonoaudiologica investigada.