La esquizofrenia en atención primaria: el estudio SASPE (señales de alerta y síntomas prodrómicos de la esquizofrenia en atención primaria)

Objetivos Contribuir al conocimiento de las senales de alerta y precursores de la esquizofrenia, tal como pueden aparecer en la infancia, y de los signos prodromicos en otras edades Diseno Un total de 5 estudios descriptivos, 1 transversal, 1 longitudinal y 3 retrospectivos, basados en el vaciado de historias clinicas de una unidad de salud mental comunitaria estrechamente vinculada con la atencion primaria (APS), en la consulta de las historias clinicas de los equipos de APS y de pediatria de AP y en entrevistas con profesionales de APS y con hijos de pacientes.Dos de los estudios se realizaron con hijos de esquizofrenicos y con ninos con senales de alerta detectadas en la primera infancia Emplazamiento del proyecto Unidad de Salud Mental (USM) de Sant Marti-La Mina, 5 areas basicas de salud (ABS) de Barcelona y Sant Adria (provincia de Barcelona), ademas de la Unidad Funcional de Atencion a la Primera Infancia de Sant Marti (Institut Catala de la Salut) Sujetos participantes Pacientes esquizofrenicos y con «otras psicosis» detectados por la USM. Pacientes esquizofrenicos y con «otras psicosis» no detectados por la USM. Personal asistencial de la USM, 5 ABS y de la Unidad Funcional de Atencion a la Primera Infancia (UFAPI). Ninos con senales de alerta detectadas en la UFAPI y ninos con senales de alerta o factores de riesgo detectados en los equipos de atencion primaria (EAP) y en los Equipos de Pediatria de APS Metodologia e instrumentos Diagnosticos DSM-IV. Entrevistas estructuradas SCAN e IRAOS. Escalas de «sintomas ennegativo» y «sintomas en positivo». Escalas o sistemas de cribado en la primera infancia: cribados ARBB, CBCL y LISMEP. Entrevistas estructuradas para determinar los signos precursores y prodromicos: FETZ (Colonia), ERIE-IRAOS (Hamburg- Barcelona), ERIE-red (version reducida del IRAOS, adaptada por el equipo investigador)