Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
巧用《数学分层测试卡》开展个性化教学
巧用《数学分层测试卡》开展个性化教学
2012
Jing Xie
一直以来,班级授课制都被认为是实施个性化教学的障碍。因为班级授课制强调统一、效率,而个性化强调个体、差异。在人数较多的班级中,考虑到大多数同学的学习利益,往往难以关注到每一个学生的学习状态。
Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]