中小学语文学科“学古诗、塑人格”教学策略探究

诗是中国古文化的基础,也是中小学语文教学中的重点难点。把诗从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。青少年学习诗的作用不言而喻。可是学生学习诗的现状并不乐观。本文就从学生学诗、塑造人格传承文化的策略方面论述学校如何组织学生开展学诗活动。