Representações sociais sobre pré-natal entre mulheres-mães: implicações para o agir cuidativo educativo em enfermagem

RESUMO - Objetivo: analisar o conteudo e a estrutura das representacoes sociais sobre pre-natal entre mulheres-maes do Para. Adotou-se como marco teorico a teoria das representacoes sociais  de acordo com a abordagem estrutural. Metodologia: A coleta de dados foi realizada com 113 mulheres-maes internadas na Fundacao Santa Casa de Misericordia do Para, no periodo de dezembro de 2011 a  janeiro de 2012. A tecnica utilizada foi a Evocacao Livre de Palavras ao termo indutor: “pre-natal”. Os resultados foram processados pelo software EVOC 2003 e analisados  por meio do quadro de quatro casas. Resultados: Como possiveis elementos centrais evidenciou-se: “crianca-bebe”, “cuidado” e “saude”. O que remete ao paradigma dominante, centrado na crianca, e um emergente  com foco na “mulher-mae”.  Os elementos: “cuidado” e “saude”   demonstram a dimensao funcional relacionada ao fazer do pre-natal; e  a dimensao normativa  considera os valores e sentidos do pre-natal.  Os elementos da segunda periferia: “gestacao- barriga”, “acompanhamento”, “alimentacao”; e  da zona de contraste: “importante”, “prevencao”, “bom”. Essas expressoes agrupadas originaram as categorias: bio-cuidativa, inter-relacional, e emocional-valorativa. Conclusao: O estudo possibilitou compreender que as mulheres maes representam o pre-natal de acordo com as dimensoes do conhecimento cientifico,  porem demonstra  a necessidade de ampliar os conceitos de cidadania e educacao em saude. Recomenda-se um redirecionamento do agir cuidativo educativo dos profissionais pre-natalistas em especial dos enfermeiros (as) a partir das representacoes sociais das mulheres-maes sobre o pre-natal. ABSTRACT - Objective: to analyze the contents and the structure of the social representations on pre-natal among women-mothers in Para. Having as theoretical framework the theory of social representations, according to the structural approach. Methodology: The data collection was obtained surveying 113 women-mothers who were admitted to Fundacao Santa Casa de Misericordia do Para, from December/2011 to January/2012. The technique used was the Free Evocation of Words regarding the trigger word: “pre-natal”. The outcomes were processed by the EVOC 2003 software and analyzed through a chart of four squares. Results: As possible chief elements, we can point out: “infant/toddler”, “care” and “health”. This leads to the dominant paradigm, child-centered, and an emerging one with the focus on “woman-mother”. The elements: “care” and “health” displayed the functional dimension related to the pre-natal practice; and the normative dimension considers the values and the pre-natal understandings. The elements of the second periphery: “gestation-womb”, “medical follow-up”, “feeding”; and the contrast zone: “important”, “prevention”, “good”. These expressions put together originated the categories: bio-care, inter-relational, and emotional-value. Conclusion: With this study, it was possible to understand that women-mothers view pre-natal according to the dimensions of the scientific knowledge, however, it shows the necessity to widen these representations to the concepts of citizenship and education on health.it is recommended that the nursing care and educational action of the pre-natal professionals, in particular the nurses be redirected according to the social representations of women-mothers on pre-natal.