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書写指導を「書くこと」領域にいかすことを視野に入れた指導形態・教材の工夫--「帯単元」の活用と「字手紙」の導入
書写指導を「書くこと」領域にいかすことを視野に入れた指導形態・教材の工夫--「帯単元」の活用と「字手紙」の導入
2008
ken'iti tomita
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