MATEMÁTICA ESCOLAR E MATEMÁTICA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL: ALGUMAS REFLEXÕES

Este artigo apresenta a tematica e as discussoes realizadas no âmbito do VI Forum Regional de Formacao Inicial de Professores que Ensinam Matematica – FPEMat, mais especificamente do Grupo de Discussao 2 (GD-2) denominado “Matematica escolar e matematica academica na formacao inicial”. A discussao entre os integrantes do nosso grupo (professores que ensinam matematica na Educacao Basica e no Ensino Superior e academica de um curso de Licenciatura em Matematica) centrou-se na articulacao entre saberes relacionados a matematica escolar e a matematica academica, tendo em vista as implicacoes para o processo de formacao inicial de professores que ensinam matematica. Apresentamos uma breve discussao teorica sobre o tema e, em seguida, delineamos reflexoes que apontaram para a necessidade de uma aproximacao mais efetiva entre escola e academia possibilitando ao futuro professor integrar os saberes associados a matematica escolar e a matematica academica.