Estado de la expresión corporal en los planes de estudio de grado en ciencias de la actividad física y el deporte en Andalucía

El objeto de este trabajo fue analizar la presencia del contenido “expresion corporal” dentro del Grado en Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte. Para ello, se han revisado los planes de estudio de los grados impartidos en las seis universidades publicas andaluzas (Espana), considerando las asignaturas relacionadas con dicho contenido. Esto es, no solo las denominadas “expresion corporal” o “expresion corporal y danza”, sino tambien las que bajo otra denominacion pueden estar vinculadas (deportes, por ejemplo). Se han examinado un total de seis universidades publicas y 23 asignaturas durante el curso 2017/18, utilizando la guia docente como fuente de analisis. Planteando una metodologia mixta de investigacion, en primer lugar se realizo una fase cuantitativa. Para el analisis de estos datos se utilizo el programa estadistico SPSS para la observacion de frecuencia y medias. En la segunda fase del trabajo, y de forma cualitativa, se realizo un analisis del contenido del programa recogido en las guias docentes. Se realizo una codificacion mediante expertos, utilizando el programa de analisis de datos cualitativos MXQDA para la simplificacion de los datos. Los principales resultados muestran la escasa oferta de contenidos relacionados con la expresion corporal; disparidad en la oferta de creditos (obligatorios y optativos); o en los cursos en los que se oferta; cierta homogeneidad en los contenidos de la asignatura “expresion corporal”, pero no en el resto de asignaturas similares (ambitos deportivo, fitness o artistico).