Determination of occupational anxiety levels of teacher candidates studying in a different departments Farklı bölümlerde öğrenim gören öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin belirlenmesi

The aim of this study is to determine the anxiety levels of the students studying in the teaching departments and to examine these according to different variables. The sample of the study consisted of 400 non-random sampling methods and 400 prospective teachers who were studying at Dumlupinar University. The personal information form created by the researchers and the data related to the pre-service teachers' concerns about the teaching profession were provided by Caba and Yalcinalp (2009). In the research findings: “Gender”, “Age”, “Satisfaction Status”, “Class”, “Faculty” and “Sports Making Status” showed a significant difference in “OAST” total scores (p <0.05). As a result, it can be concluded that the vocational anxiety levels of the teacher candidates studying in different departments differ according to some variables. Extended English summary is in the end of  Full Text  PDF (TURKISH)  file . Ozet Bu arastirma ile ogretmenlik bolumlerinde okuyan ogrencilerinin meslege yonelik kaygi duzeylerini belirlemek ve bunu farkli degiskenlere gore incelemektir. Arastirmanin orneklemini seckisiz olmayan ornekleme yontemlerinden uygun ornekleme yoluyla secilen ve Dumlupinar Universitesinde ogrenim gormekte olan 400 ogretmen adayi olusturmaktadir. Calismada olusturulan demografik bilgi formu ve ogretmen adaylarinin ogretmenlik meslegine yonelik kaygilarina iliskin veriler Cabi ve Yalcinalp (2009) tarafindan gelistirilen Ogretmen Adaylarina Yonelik Mesleki Kaygi Olcegi (OAYMK) ile saglanmistir. Verilerin analizinde; betimsel istatistik yontemler, Man Whitney U ve Kruskal Wallis testlerinden faydalanilmistir. Arastirma bulgularinda: “Cinsiyet”, “Yas”, “Okudugu Bolumden Memnun Olma Durumu”, “Sinif”, “Fakulte” ve “Spor Yapma Durumu” gore “OAYMK” toplam puanlarinda manidar farklilik bulunmustur. Arastirmaya gore, ogretmen adaylarinin meslekleri ile ilgili kaygi seviyelerinin degiskenlere gore farklilastigi sonucuna varilabilir.