读《从量变到质变提高引体向上成绩》一文所想到的

通过阅读本文并结合自己多年有关引体向上教学的实践认识,在此对《从量变到质变提高引体向上成绩》一文,提以下三点补充建议：采用“反握蹬摆法”让学生引体向上首先实现“零”的突破;让单双杠回归中小学体育课堂;中小学生上肢力量锻炼也必须从“娃娃”抓起。