问题式教学法在《医学微生物和免疫学》教学中的应用
2012
以先进的教育思想、教学理论与学习理论为基础,以学生发展为核心,指导教学设计和教学组织策略,构建问题式教学模式,对于培养学生创新思维的形成提供了广阔的空间,同时对增强学生实践能力和激发学生对知识的理解和综合运用能力起到积极作用。有益于为医学生的后续学习奠定基础,是值得推广应用的一种教学方法。这一改革对提高教师素质和医学微生物和免疫学教学质量有所帮助。
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