中国商环包皮环切术的学习曲线

目的 评估同一医师在不同阶段应用中国商环进行包皮环切术的手术效果,探讨中国商环包皮环切术的学习曲线.方法 回顾分析本院为同一医师完成的30例中国商环包皮环切术的临床资料.按手术先后次序分为A、B和C 3组,每组10例,以10例为一手术学习曲线阶段.比较各阶段的手术时间、术中出血量、术中和术后并发症发生率、中转传统包皮环切手术率、术后受者对外观满意率,分析不同阶段的手术效果.结果 A组手术时间(10.5±2.4)min显著长于B组手术时间(5.6±1.8)min和C组手术时间(5.1±1.5)min(P＜0.01);B组手术时间长于C组手术时间,但差异无统计学意义(P＞0.05);各组出血量相比差异无统计学意义(P＞0.05).A组1例在剪除过长包皮时损伤阴茎干背侧皮肤,2例改传统包皮环切术.B组和C组术中无并发症,无中转传统包皮环切手术的病例.A组有1例受者对术后外观不满意,B组和C组受者均对术后外观满意.结论 中国商环包皮环切术是对传统包皮环切术的简化和改进,通过约10例的训练后即可达到较熟练程度。