Le Questionnaire d'Evitement Cognitif (QEC) : Développement et validation auprès d'adultes et d'adolescents

De nombreux troubles psychiatriques se caracterisent par la presence d'intrusions cognitives recurrentes et persistantes (ex. : inquietudes, obsessions, etc.). Devant l'inconfort ressenti lorsque de telles pensees se manifestent, les personnes qui en souffrent adoptent des strategies pour les eviter ou les chasser de leur esprit. Ces comportements d'evitement seraient a l'origine de plusieurs psychopathologies. Jusqu'a present, aucun instrument n'a permis d'evaluer de maniere satisfaisante les strategies utilisees par une personne pour ecarter ces pensees derangeantes. Le present article rend compte du developpement et des proprietes psychometriques d'un nouveau questionnaire francophone evaluant ces strategies, soit le Questionnaire d'Evitement Cognitif (QEC). La premiere etude decrit les etapes de developpement du questionnaire. Elle verifie sa structure factorielle, sa coherence interne, la qualite de ses items, sa validite convergente et sa validite de critere aupres de participants adultes issus d'une population non clinique. La deuxieme etude effectue le meme processus aupres d'adolescents issus egalement d'une population non clinique. Enfin, la troisieme etude mesure la stabilite temporelle du QEC aupres d'un echantillon adulte d'une population non clinique. Les resultats obtenus indiquent que cinq strategies d'evitement cognitif sont evaluees : l'evitement des stimuli declenchant des pensees desagreables, la distraction, la suppression de pensees, la substitution de pensees et la transformation d'images en pensees. En outre, le QEC et ses cinq sous-echelles montrent une excellente coherence interne, une validite satisfaisante et une tres bonne stabilite temporelle. Ce nouveau questionnaire fournit donc aux cliniciens comme aux chercheurs un instrument utile pour evaluer convenablement l'evitement cognitif chez les adultes et les adolescents.