论综合课程改革中的“拼盘”现象

在我国当前的教育改革中，课程的综合化问题愈来愈受到重视。“一体化”综合被看作是综合课程的一种完美的理想境界，前“拼盘”式综合课程却受到人们的普遍指责和批评。但从目前的实际情况来看，“拼盘”式综合课程却依然存在。