O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ELEMENTOS CONSTITUINTES E POSSIBILIDADES DE ANÁLISE

RESUMO: Este trabalho e resultado de um projeto de iniciacao cientifica, que teve como objetivo geral compreender os fundamentos que podem orientar o curriculo escolar na perpectiva da Educacao do Campo. E como objetivos especificos: realizar um levantamento dos antecedentes historicos e dos marcos legais da Educacao do Campo; Identificar as teorias do curriculo e situar o curriculo da Educacao do Campo em uma dessas teorias; verificar a partir da bibliografia quais elementos constitutivos para pensar um curriculo escolar da Educacao do Campo. Para o desenvolvimento do estudo, utilizou-se a pesquisa bibliografica com abordagem qualitativa e buscou compreender o Marco Conceitual para construcao de um curriculo diferenciado que atenda a diversidada da educacao do campo. Portanto, este estudo apresenta possibilidades de refletir sobre a organizacao do curriculo escolar da Educacao do Campo e possibilitar contribuicoes para sua elaboracao. Palavras-chave : Educacao do Campo. Projeto Pedagogico. Curriculo Escolar.