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The exploration of medical microbiology teaching in seven-year MD program-from case-based discussion to theme discussion of PBL teaching
2010
PBL教学法在国内外的教学中得到了越来越广泛而且深入的应用.通过改变七年制微生物学传统的病例讨论教学模式,按照 对学生进行调查,结果证明:PBL的主题讨论教学模式应用于教学后,更有助于激发学生学习的主动性和积极性,能够进一步完善学生的科学思维方式,从而获得较好的教学效果。
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