Una propuesta didáctica: el uso del podcast como objeto de aprendizaje en la educación superior

El presente documento tiene como finalidad realizar una propuesta pedagogica a los docente de la Facultad de Pedagogia de la Universidad Veracruzana acerca del uso y aplicacion del podcast como herramienta didactica durante la practica docente, resaltando las ventajas didacticas que encontramos al utilizar un objeto de aprendizaje sonoro para reforzar nuestras clases, sirviendo tambien de material complementario para los cursos semestrales e intersemestrales, partiendo del inicio de los podcast a traves de la web 2.0, sus etapas de desarrollo, la seleccion de las tematicas con respaldo curricular, el proceso de grabacion, diseno, edicion, grabacion, el almacenamiento del archivo sonoro en diversos sitios web gratuitos que permiten alojar podcast con multiples temas hasta el proceso de compartir los materiales por medio del Internet a todos los estudiantes. Cabe senalar que