Resultados comparativos de exámenes estatales del 2006 al 2012 en la Facultad de Estomatología de Camagüey

Fundamento: La ampliacion de matricula con la diversidad de vias de ingreso ha constituido un reto en la educacion medica y la evaluacion de graduacion implica la certificacion de la competencia de los egresados, por eso se hace necesario analizar los resultados obtenidos en estas etapas. Objetivo: Comparar los resultados de los ejercicios practicos, teoricos y notas finales obtenidas por los estudiantes presentados a Examenes Estatales Ordinarios de los cursos del 2006 al 2012 de la Facultad de Estomatologia en la Universidad de Ciencias Medicas de Camaguey. Metodos: Se realizo una investigacion descriptiva con 410 estudiantes presentados a examenes estatales ordinarios en el periodo 2006-2012. Se clasificaron los grupos con menos o mas de 40 estudiantes por cursos. Se obtuvieron las calificaciones de cada ejercicio y nota final estatal por cursos. Se utilizo el metodo porcentual, media aritmetica y mediana obtenida en cada curso. Resultados: Los cursos del 2006-2009 sumaron 99 estudiantes y en los cursos del 2009-2012 se incrementaron hasta 311 educandos. En los examenes estatales practicos, los grupos pequenos obtuvieron calificacion media de 99,2 y una mediana de 99 y 100; en los grupos numerosos las calificaciones disminuyeron hasta llegar a una media de 93 y una mediana de 95. En los examenes teoricos, en los tres primeros cursos la media de calificacion fue 83,5 y en el grupo numeroso de 83,7. Conclusiones: En los resultados se mantiene la calidad de la base cientifica de la actuacion en todos los cursos, pero ha disminuido la del desempeno en los cursos con incremento de estudiantes.