Avaliação do ensino híbrido pelos professores no ensino superior nos cursos de licenciatura

A educacao a distância tem crescido no ensino superior, para conhecer de que forma acontece o ensino hibrido e necessario compreender as dificuldades, os avancos e os desafios apresentados pelos seus envolvidos. Este artigo tem como objetivo compreender os criterios utilizados pelos professores de disciplinas presenciais e online e nas avaliacoes academicas durante o processo educativo semestral. Pode-se observar que os professores usam criterios diferenciados para avaliar seus alunos nas diferentes modalidades, porem e perceptivel que o ensino hibrido tem sido mais eficiente que o ensino totalmente a distância. O processo educativo deve partir de ambas as partes uma vez que a relacao entre o professor e aluno, por meio do ensino EAD, muitas vezes so acontece por meio do computador ja que o professor atua como mediador do conhecimento.