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PD026 異なる考えから理解を深める協調問題解決授業のデザイン(2) : 能動的な比較参照を保証するアクティブラーニングへ(教授・学習・認知,ポスター発表D)
PD026 異なる考えから理解を深める協調問題解決授業のデザイン(2) : 能動的な比較参照を保証するアクティブラーニングへ(教授・学習・認知,ポスター発表D)
2015
masukawa hirosi jo
kawasaki miho
endou ikuo
marui jun
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