Metodologías docentes sobre la Globalización a través de la Historia a través de la Historia Económica de América Latina

espanolLa Globalizacion economica es un tema central en cualquier curso de historia economica de America Latina. En esta comunicacion mostramos una propuesta docente a traves de tres asignaturas de Historia Economica de America Latina impartidas en dos master, elMaster de Historia Economica por la Universidad de Barcelona, la Universidad Autonoma de Barcelona y la Universidad de Zaragoza, y el Master en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Barcelona. Se hace hincapie en las metodologias docentes llevadas a cabo para implementar las sesiones magistrales, los seminarios y el sistema de evaluacion, metodologias que pretenden promover la participacion activa de los estudiantes en la asignatura. El uso de rubricas en la evaluacion permite identificar la evolucion en la adquisicion del conocimiento por parte de los estudiantes. Tambien se realiza una valoracion del grado de satisfaccion de los estudiantes, a traves de encuestas. EnglishGlobalization is a central issue in Latin American economic history. In this paper, we present three teaching experiences from master courses on Latin American economic history. It focus on the teaching methods to implement the lessons, seminars and assessment, the main goal of which are to promote the active participation of students in the subject. The use of rubrics for assessment allow tracing the performance on the acquisition of knowledge by each student. We also show an evaluation of the results and the degree of student's satisfaction through surveys.