Sexualidade do adolescente no discurso de educadores: possibilidades para práticas educativas

Pesquisa qualitativa realizada com 23 educadores que atuam em escolas publicas no oeste de Santa Catarina, no ano de 2012, com o objetivo de conhecer a concepcao destes sobre adolescencia e sexualidade e evidenciar estrategias utilizadas quando discutem o tema sexualidade. Para a coleta das informacoes utilizou-se o Metodo Criativo Sensivel e a interpretacao seguiu a analise tematica de conteudo, discutidas em duas categorias: concepcao dos educadores sobre adolescencia e sexualidade e estrategias para a discussao do tema sexualidade na escola. Os professores afirmam que a educacao sexual e uma area complexa e de dificil abordagem e mostram-se temerosos e pouco preparados para abordar o assunto. Apresentam divergencias de entendimentos acerca do processo de adolescer e da sexualidade. Enquanto alguns utilizam metodologias tradicionais, outros adotam estrategias participativas, com enfoque maior para o dialogo. Concluiu-se que a discussao da sexualidade na adolescencia, no âmbito escolar, ainda e incipiente, centrada em concepcoes tradicionais e discutida por areas do conhecimento que estudam as questoes biologicas. Sendo assim, observa-se dificuldade em inclui-lo como um tema transversal.(AU)