Expérimenter des problèmes innovants en mathématiques à l'école

Le contenu de ce cederom est l'aboutissement de l'etude d'un axe du travail de l'equipe EXPRIME : Il s'agissait de retravailler un certain nombre de problemes de recherche classiques en les etudiant du point de vue des notions mathematiques susceptibles d'etre mobilisees ou construites au cours de leur resolution, par une analyse a priori, et par une etude de corpus recueillis en classe, en reference a la theorie des situations didactiques. Nous proposons alors une ressource facilitant la mise en œuvre, dans la classe, a differents niveaux d'enseignement, de problemes de recherche en lien avec les apprentissages.