临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生培养现状调查

目的了解我国首批临床医学（全科医学领域）硕士专业学位研究生的招生和培养情况，为探索全科硕士培养模式提供参考。方法通过分层抽样选取9所全科硕士培养院校，采用自拟问卷，于2014年2至7月对各院校主管研究生工作的管理人员就全科硕士的招生、课程设置、临床能力训练、指导、评估等环节进行调查。采用SPSS20．0对调查结果进行描述性分析。结果88．9％（8／9）的院校要求全科硕士具有全日制临床医学专业本科前置学历：全科硕士课程平均总学分为23．7，临床能力训练时间平均为32．4个月；全科硕士培养均采用导师指导小组形式，主要实施多种形式的过程考核和终结性评价。结论应从严格招生生源、完善课程体系、强化临床能力训练、健全实践基地、加强师资队伍建设、注重评价等人手，探索符合全科医学规律且适合我国国情的全科硕士培养模式。