مطالعۀ کیفی عوامل مؤثر در میل به ماندگاری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در وزارت آموزشوپرورش؛ مطالعة موردی، استان تهران
2017
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و کشف عوامل مرتبط با میل به ماندگاری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در وزارت آموزشوپرورش در سال 96-1395 انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه، کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. بدین منظور، با کاربرد روش نمونهگیری هدفمند 12 نفر از مدیران حوزة ستادی، مدیران دانشکدهها، استادان و دانشجومعلمان برتر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبۀ نیمهساختاریافته است. دادههای بهدستآمده با بهکارگیری نرمافزار MAXQDA نسخة 12 در قالب کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. نتایج حاصل از این تحلیل نشان داد مقولههای کرامت انسانی و اعتماد سازمانی با 4 زیرمؤلفه، کفایت جبران خدمات با 3 زیرمؤلفه، محیط درونسازمانی با 7 زیرمؤلفه، توسعۀ شایستگیها و مسیر حرفۀ معلمی با 8 زیرمؤلفه، تناسب شغل و شاغل در ورودی و فرآیند، ارتقای منزلت حرفهای و محیط بیرونی با 6 زیرمؤلفه، بهعنوان عوامل مؤثر بر ماندگاری دانشجومعلمان شناسایی شدند.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI