高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学内容的处理策略

高职院校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在内容和教学上有其特殊性，教师需遵循课程性质、教学目标和学生特点，合理处理重复内容，结合学生特点适度增减，加强理论与现实生活的联系，不断优化该课程的教学效果。