PRÁTICAS EDUCATIVAS SOBRE ADMINISTRAÇÃO SEGURA DE MEDICAMENTOS POR VIA ORAL ATRAVÉS DE VIDEOAULAS

A administracao de medicamentos por via oral e a terapia de escolha em 90% dos casos em busca de efeitos sistemicos. Na maioria das vezes e necessario o fracionamento (trituracao ou particao) dos comprimidos para obter a dosagem desejada, o que pode diminuir a eficacia e alterar a sua biodisponibilidade, assim como a administracao concomitante com outros medicamentos e nutrientes que podem alterar a absorcao. Desta forma, se faz necessario a construcao de recursos audiovisuais para que conhecimentos sobre o tema sejam repassados. A videoaula e um meio de facil acesso e disseminacao. Nesta perspectiva este trabalho teve como objetivos desenvolver, implementar e avaliar o uso de videoaula sobre administracao segura de medicamentos por meio da via oral. Inicialmente a revisao de literatura realizada focalizou os temas sobre a administracao de medicamentos, seguranca do paciente e o papel da enfermagem na administracao de medicamentos por via oral, suas vantagens e desvantagens, interacao com alimentos, particao e trituracao de formas orais solidas. A seguir deu-se a elaboracao de Procedimento Operacional Padrao e o Desenvolvimento da videoaula mediante roteiro estruturado em Laboratorio de Praticas Educativas em Saude. A videoaula foi disponibilizada em canal do youtube e blog criado para disseminacao do conteudo, sendo a mesma avaliada por meio de roteiro de avaliacao com quatro perguntas disponibilizadas na pagina https://acaoeenfermagem.blogspot.com.br/, com duracao de 5 minutos e 55 segundos. Dezesseis estudantes responderam ao questionario sendo 15 da area de enfermagem, em relacao a pergunta sobre o conhecimento da administracao segura de farmacos em relacao a seguranca do paciente poucos demonstraram ter entendimento por conta da falta de contato com o tema. 62,5% dos participantes responderam que a videoaula e uma inovacao pedagogica que favorece o ensino-aprendizagem; 50% dos participantes afirmaram que um dos aspectos mais importantes para a eficacia de uma videoaula sao videos curtos, para que nao fique cansativo assistir as mesmas; 37,5% responderam que a visualizacao do conteudo em qualquer momento por conta do acesso a internet e o aspecto mais importante para a eficacia da videoaula; 100% dos estudantes que responderam ao questionario utilizam videoaulas como ferramenta de estudo, o que demonstra sua utilidade e eficacia. Aliar a tematica de administracao segura de medicamentos por via oral com a ferramenta videoaula como estrategia de ensino e aprendizagem no ensino em saude direcionado a academicos e profissionais de enfermagem foi de grande valia. Verificou-se que a videoaula e uma inovacao pedagogica, mesmo apresentando baixa interatividade, pois e de facil acesso e rapida disseminacao. A necessidade de videos curtos para prender a atencao do espectador tambem foi demonstrada, assim como o uso de exemplos da realidade do tema ressaltam a potencialidade deste recurso educativo.