Atividades práticas de ciências: uma proposta

Neste trabalho apresentamos uma proposta de atividades de ciencias desenvolvidas com professores das escolas parceiras por pesquisadores do Observatorio da Educacao – OBEDUC. Por meio de demonstracoes praticas utilizando materiais concretos facilmente encontrados nas escolas e em salas de aulas do Ensino Fundamental. O grupo participou ativamente dos experimentos demonstrando interesse em programar a proposta nas escolas de atuacao, discutindo sua viabilidade e considerando a realidade de cada uma, explorando seus aspectos didaticos e pedagogicos em relacao a diversos conceitos da fisica no carater cientifico. A importância dessas atividades consiste na enfase dos aspectos conceituais da fisica. A proposta busca trabalhar as caracteristicas de um professor de ciencias que, segundo Liem (1987) e estabelecida em seis principios reformulados em: desenvolver o entusiasmo, a autoestima, atitude de “pro-atividade”; desenvolver a atitude de “voce e importante”, a atitude de “eu prestar atencao em voce”; ser criativo, mostrar responsabilidade, desenvolver um bom senso de humor, habilidade de comunicacao. Consideramos enfim que as atividades praticas possibilitarao uma reflexao mais aprofundada e possuem a funcao motivacional, de investigacao cientifica e de construcao do conhecimento.