Role sestry v edukaci adolescentů u rizika nádorového onemocnění plic v rámci primární prevence.

Předkladana bakalařska prace se věnuje problematice edukace adolescentů u rizika nadoroveho onemocněni plic v ramci primarni prevence. Cilem nasi prace bylo zjistit vědomosti adolescentů v souvislosti s prevenci nadoroveho onemocněni plic. Urcit, zda se adolescenti snaži preventivni opatřeni dodržovat, a take zmapovat edukacni proces, podavaný sestrou na plicnim odděleni a u praktickeho lekaře, v souvislosti s nadorovým onemocněnim plic. Pro naplněni cilů nam byly napomocne tři nasledujici výzkumne otazky. Jake znalosti maji adolescenti o primarni prevenci nadoroveho onemocněni plic? Jak dodržuji preventivni opatřeni nadoroveho onemocněni plic? Jak probiha edukacni proces, vedený vseobecnou sestrou u praktickeho lekaře a na plicnim odděleni, podavaný adolescentům o nadorovem onemocněni plic? K realizaci výzkumneho setřeni jsme zvolili kvalitativni přistup pomoci polostrukturovaneho rozhovoru. Výzkumný vzorek tvořilo 8 probandů ve věkovem rozmezi 15-21 let. Z toho byli 4 kuřaci a 4 nekuřaci, ženy i muži. Dalsi 4 probandi vykonavali zaměstnani v oboru vseobecna sestra, nebo dětska sestra a pracovali na plicnim odděleni nebo u praktickeho lekaře. Výsledky výzkumneho setřeni ukazaly, že znalosti a dovednosti v oblasti prevence rakoviny plic jsou v nami oslovenem výzkumnem vzorku nedostacujici. Dale výzkumne setřeni odhalilo problem v souvislosti s edukaci adolescentů ze strany sester. Sestry provadi edukaci v ramci primarni prevence rakoviny plic jen v malem rozsahu a pouze v okamžiku, kdy vyhodnoti, že se jedna o rizikoveho jedince. Nase výzkumne setřeni tak otevira prostor pro hlubsi výzkumy zaměřene na zdravotni gramotnost adolescentů ohledně skodlivosti kouřeni a postaveni sestry v ramci zvysovani teto gramotnosti.