Cartilha sobre prevenção do uso de drogas para adolescentes

ABSTRACT Objective: to describe the process of production and validation of an educative booklet targeted at teenagers on the main drugs of abuse. Method: this is a quantitative study of methodological type. The development, evaluation and improvement of the primer was divided into three stages: the construction with an integrative review of literature, where it analyzed the publications available on prevention of drug use by adolescents; the validation of the material through judges, where they evaluated the content, the language and the appearance of educational technology; and the validation by 40 adolescents evaluating the style of writing, the appearance and presentation. We used two different instruments for the assessment and the Content Validity Index (CVI) for the concordance of the booklet. Results: it produced the educational material and validated with statistical analysis ratified by the CVI equal to 0.83, with concordance accepts and the level of concordance of 97.5% by teenagers. Conclusion: it can be argued that the booklet entitled “Drugs: how to prevent?” proved to be a valid and reliable tool to be used on health promotion and prevention of drug use in adolescents. Descriptors: Adolescence and Substances; Drug Users; Educational Technology; Illicit Drugs; Risk Behavior; Validation Studies. RESUMO Objetivo : descrever o processo de producao e validacao de uma cartilha educativa direcionada a adolescentes sobre as principais drogas de abuso. Metodo : trata-se de um estudo quantitativo do tipo metodologico com desenvolvimento, avaliacao e aperfeicoamento de uma cartilha dividida em tres fases: a primeira foi a construcao, com revisao integrativa da literatura, onde se analisaram as publicacoes disponiveis sobre prevencao do uso de drogas por adolescentes; a segunda fase foi a validacao do material por intermedio de juizes, onde se avaliaram o conteudo, a linguagem e a aparencia da tecnologia educativa; a terceira fase consistiu-se da validacao por 40 adolescentes, avaliando o estilo de escrita, a aparencia e a apresentacao. Utilizaram-se dois instrumentos diferentes para a avaliacao e o Indice de Validade de Conteudo (IVC) para a concordância da cartilha. Resultados : produziu-se o material educativo e validou-se com analise estatistica ratificada pelo IVC igual a 0,83, com concordância aceita e o nivel de concordância de 97,5% pelos adolescentes. Conclusao : pode-se afirmar que a cartilha intitulada “Drogas: como prevenir?” se mostrou um instrumento valido e confiavel para ser utilizado na promocao da saude e prevencao de drogas em adolescentes. Descritores : Adolescencia e Substâncias; Usuarios de Drogas; Tecnologia Educacional; Drogas Ilicitas; Comportamento de Risco; Estudos de Validacao. RESUMEN Objetivo: describir el proceso de produccion y la validacion de un folleto educativo dirigido a los adolescentes enfocando las principales drogas de abuso. Metodo: se trata de un estudio cuantitativo del tipo metodologico con desarrollo, evaluacion y mejora de una imprimacion dividida en tres etapas: la primera fue la construccion, con la revision de la literatura integradora, donde analizo las publicaciones disponibles acerca de la prevencion contra el uso indebido de drogas por los adolescentes; la segunda fue la validacion del material a traves de los jueces, donde se evaluo el contenido, el lenguaje y la aparicion de la tecnologia educativa; la tercera etapa consistio en la validacion por 40 adolescentes, evaluando el estilo de redaccion, la apariencia y la presentacion. Se aplican dos tipos de herramientas para la evaluacion y el indice de validez de contenido (CVI) para la concordancia del folleto. Resultados: los materiales educativos producidos y validados con analisis estadisticos ratificados por el CVI igual a 0,83, con concordancia acepta y el nivel de concordancia de 97,5% de los adolescentes. Conclusion: se puede argumentar que el folleto titulado “?Drogas: como prevenir?” resulto ser un instrumento valido y fiable para ser usado en la promocion de la salud y prevencion del consumo de drogas en los adolescentes. Descriptores : Adolescencia y Sustancias; Usuarios de Drogas; Tecnologia Educativa; Drogas Ilicitas; Comportamiento de Riesgo; Estudios de Validacion.