APLICAÇÃO DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM UNI E MULTIDIMENSIONAL

Este trabalho mostra a aplicacao de modelos da teoria da resposta ao item unidimensional e multidimensional numa prova multi e interdisciplinar usada em um processo seletivo de ingresso na universidade. Mesmo sendo esta uma prova composta por itens das diversas disciplinas do ensino medio, foi possivel ajustar um modelo unidimensional da teoria da resposta ao item e construir uma escala pedagogicamente interpretavel. Entretanto, com a abordagem multidimensional, foi possivel identificar tres tracos latentes predominantes: raciocinio logico, compreensao de texto e proficiencia em ingles. O artigo relata tambem alguns ensaios realizados com o posicionamento e avaliacao de itens no plano formado pelos tracos latentes raciocinio logico e compreensao de texto, assuntos ainda incipientes nos estudos de avaliacao educacional.