Experiência de educação em saúde para jovens em uma comunidade do Recife - PE

Introducao: O programa de residencia com enfoque na Estrategia Saude da Familia foi o pontape inicial deste trabalho, realizado na Ilha de Santa Terezinha, no Recife/PE. Um dos caminhos apostados foi o fortalecimento de formas comunitarias e tradicionais de cuidado, vinculadas a mobilizacao politica dos jovens participantes do Centro Juvenil da Ilha, na luta por melhores condicoes de vida e de saude. Objetivos: Analisar uma experiencia de educacao popular com um grupo de jovens da Ilha de Santa Terezinha, sob um olhar compreensivo, baseado na hermeneutica heideggeriana proposta por Ayres. Metodologia ou Descricao da Experiencia: Trata-se de um estudo qualitativo do tipo pesquisa-acao. Foram realizadas 4 oficinas tematicas e um ultimo encontro para avaliacao do processo. Os temas escolhidos foram: saude, meio ambiente, violencia e familia. A pesquisa foi realizada com 15 jovens, com idades variando entre 13 e 26 anos. Para analise do trabalho, escolhemos a avaliacao formativa baseada na hermeneutica filosofica e aplicada a pesquisa-acao, a partir das categorias de analises propostas por Ayres, para uma analise compreensiva dos processos de cuidado, onde seu argumento central baseia-se no fato de que a avaliacao deve focar-se no significado formativo das praticas de saude, para alem das suas finalidades tecnicas. Resultados: Os relatos dos jovens mostraram que um dos principais resultados das oficinas foi provocar a busca por um mundo resistente aos mecanismos opressores do mundo atual. Percebe-se uma clara necessidade de quebra do paradigma cartesiano nas abordagens em saude, especialmente com o publico jovem. Um desafio grande para os autores foi vencer um dos principios destacados por Ayres, o da nao-causalidade das praticas de saude, em decorrencia da formacao cartesiana do profissional de saude, que, trabalhando com a proposta da educacao popular, se depara com a necessidade de um cuidado plastico, visto que as relacoes entre meios e fins nao estao dadas, ou seja, nao sao pre-determinadas. Conclusao ou Hipoteses: Os achados deste estudo apontam que nao existe uma receita pronta para se trabalhar educacao em saude. Ha, no entanto, que se permitir lidar principalmente com alteridades que vao alem das impressoes anteriormente dadas. Os autores defendem que experiencias como a aqui apresentada sejam incentivadas e desenvolvidas nos servicos de saude como uma forma efetiva de promocao da saude.