应用型本科院校《电工电子综合实践》课程教学改革与实践

以＂应用为主线,教师为主导,学生为主体＂的教学思路为指导,组建指导教师团队和学生实践小组,规范教学实施过程,创新课程考核方式,注重培养学生的知识应用、实践创新、团队协作等能力。实践表明这种教学效果良好,为应用型本科院校《电工电子综合实践》课程的教学改革提供了有益的思路。