没有围墙的学校——浅析美国的Service—Learning
2004
通过为社会服务把孩子们和他们的计区联系起来是美国过去十年逐渐变得流行的一个想法。美国教育部最近的一个研究表明.美国64%的公立学校让他们的学生通过学校参与社会服务活动.并将这视为课程的一部分.这样一种学习方式被称为服务性学习(fsenrice-learning)。
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