Alfabetización en salud mental para disminuir la brecha de atención en población adolescente escolarizada

La Organizacion Mundial de la Salud  brinda recomendaciones para reducir las deficiencias en el tratamiento de la enfermedad mental; una de ellas es educar a la poblacion.  La evidencia disponible muestra que el conocimiento mejorado sobre la salud mental y los trastornos mentales, una mejor conciencia de como buscar ayuda y tratamiento, y la reduccion del estigma contra las enfermedades mentales a nivel individual, comunitario e institucional,  pueden promover la identificacion temprana de los trastornos mentales, mejorar los resultados de salud mental y aumentar el uso de los servicios de salud. El presente estudio constituye un acercamiento al tratamiento de la tematica a partir de una revision bibliografica, la cual se acometio con el objetivo de consultar y analizar la literatura para conocer sobre la alfabetizacion en salud mental y establecer la importancia de esta en adolescentes escolarizados. La Alfabetizacion en Salud Mental se define como conocimiento y creencias sobre los trastornos mentales que ayudan a su reconocimiento, manejo y prevencion, para lo cual se desarrollan  programas educativos que abordan los aspectos biologicos, psicologicos y sociales de la salud mental, para aumentar la comprension de la salud mental y los trastornos mentales, y facilitar comportamientos de busqueda de ayuda.