Valoración de aspectos éticos y metodológicos en un estudio cualitativo con personas usuarias de Oncología Pediátrica

Fundamentos: En el marco de una investigacion cualitativa con personas usuarias de Oncologia Pediatrica y sus acompanantes, se diseno y aplico un instrumento de autoevaluacion sobre aspectos eticos y metodologicos del estudio. Metodos: Investigacion cualitativa con personas usuarias de Oncologia Pediatrica y sus acompanantes, en cuatro Hospitales del Sistema Sanitario Publico de Andalucia. Elaboracion y aplicacion de un instrumento de autoevaluacion. Analisis descriptivo, semantico y pragmatico de contenido y triangulacion por el equipo investigador. Resultados: Los miembros del equipo investigador senalan 1. La utilidad del formulario de Consentimiento Informado en formato de comic en una investigacion con ninos/as, dentro de un enfoque mas amplio de etica de la investigacion, 2. La valoracion positiva de las tecnicas creativas, destacando la necesidad de una aplicacion diferenciada, 3. La importancia de una reflexion sobre la vivencia del proceso de investigacion. Conclusiones: La aplicacion de un instrumento de autoevaluacion se identifica como una herramienta util para valorar aspectos eticos, metodologicos y autorreflexivos en un estudio cualitativo con menores de edad. Background: In the context of a qualitative research with health care users in Paediatric Oncology and their family members, a self-assessment tool regarding ethical and methodological aspects of the study has been designed and implemented. Methods: Qualitative research with health care users in Paediatric Oncology and companions, in four hospitals from the Andalusian Public Healthcare System. Development and implementation of a self-assessment tool. Descriptive, semantic and pragmatic content analysis and triangulation conducted by the research team. Outcomes: The members of the research team highlight: 1. The usefulness of a cartoon-style Informed Consent form in a qualitative study with children, within a broader approach to research ethics, 2. The favourable assessment of the creative techniques, stressing the need for a differentiated application, and 3. The importance of reflecting on the experience of the research process. Conclusions: The application of a self-assessment tool is identified as a useful tool for evaluating ethical, methodological and self-reflective aspects in a qualitative study conducted with minors.