乡村医生培养中的“双师型”师资队伍建设

高职教育临床医学专业在开展定向培养乡村医生的过程中需要一批“双师型”师资。本文从乡村医生培养目标、规格、课程要求等方面，探讨了与之相匹配的师资队伍的构成要素，并对上海医药高等专科学校相关实践中取得的经验进行了总结。