PENGARUH STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPE LEARNING START WITH QUEST/ONTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELASVlll PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU DI MADRASAH TSANAWIYAHNEGERI (MTsN) LADANG PANJANG KECAMATAN SAROLANGUN KABUPATEN SAROLANGUN

Skripsi ini Membahas Tentang Pengaruh Penggunaan Strategi Learning Starts With Question Terhadap Hasil Belajar llmu Pengetahuan Alam (IPA) Terpadu Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Ladang Panjang Kecamatan Sarolangun Kabupaten Sarolangun. Penelitian ini Merupakan Penelitian Eksperimen yang Dianalisis Secara Kuantitatif, Sedangkan Pengumpulan Data Dilakukan dengan Teknik Tes. Penelitian lni Menemukan Bahwa Penggunaan Strategi Leaming Starts With Question Berpengaruh Secara Signifikan Terhadap Hasil Belajar llmu Pengetahuan Alam (IPA) Terpadu Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Ladang Panjang Kecamatan Sarolangun Kabupaten Sarolangun.