开放式问题探究——“化肥鉴别”教学实践片断与反思

一、教学片断学生展示：拿出自己准备好的碳酸氢铵、磷矿粉、氯化钾。教师展示：把尿素样品分给各组观察并闻气味。教师：你们拿的是什么肥料,我给同学们的是什么肥料？学生1：我拿的是氮肥,磷肥,钾肥。学生2：不知道你拿的是什么肥料,又没气味。