Le concept du NanoLearner : Les mains dans le Nanomonde de l’Université vers le grand public

Dans le cadre d’une part de la mise en place de l’enseignement pratique des Nanosciences au niveau Licence et Master et d’autre part de la sensibilisation du « grand public » au Nanomonde, cet article presente le developpement d’une plateforme interactive et multi-sensorielle appelee le « NanoLearner ». Cette plateforme associe un systeme a retour d’effort connecte avec des nano-scenes virtuelles. Elle permet d’aborder la problematique de la nanomanipulation ainsi que la notion complexe de nano-contact. L’impact des differents retours sensoriels (haptique, visuel et sonore) sur l’identification des aspects cles du nano-contact a ete evalue au travers d’un questionnaire et de statistiques associees. Une version universitaire du NanoLearner est a present disponible sur la plateforme d’enseignement pratique Nanomonde du CIME-Nanotech.