O uso de imagens de satélite como prática pedagógica interativa no ensino de diferentes conteúdos na disciplina escolar de Geografia.

O uso do sensoriamento remoto como um importante recurso auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de conceitos basicos referente a disciplina de Geografia, a utilizacao de recursos multimidias com o proposito de despertar um maior interesse e interatividade com os alunos. Tornar possivel a aproximacao entre professor e tecnologia, estabelecendo relacoes ressaltando sua importância e possiveis contribuicoes no processo de ensino, sendo que as novas tecnologias disponiveis apresentam a capacidade de auxiliar na interpretacao das novas linguagens e tendencias desenvolvidas no mundo contemporâneo. Durante a realizacao da atividade os principais aspectos do uso do sensoriamento remoto foram trabalhados, tornando possivel um contato inicial dos alunos com suas diferentes ferramentas. Atividade desenvolvida sob supervisao da professora de Geografia Marilza Volpe Battistetti, junto a turma do 6o ano pertencente a Escola Estadual “Professor Homero Calvoso”, localizada na cidade de Sao Pedro do Turvo – SP