A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM, REFERENTE AO USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA

Este e um estudo sobre as metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem. O objetivo e avaliar a percepcao dos alunos referente ao tema. A relevância do trabalho esta na necessidade de repensar o processo de ensino e aprendizagem. Utilizou-se a aplicacao de questionario estruturado com perguntas fechadas direcionado aos alunos do programa Jovem Aprendiz do Seanc Blumenau, e contou com a participacao de 333 alunos matriculados no ano de 2019. Os dados foram coletados a partir de tecnica de levantamento com a aplicacao de formulario, sendo os dados avaliados com o uso de tecnicas quantitativas. Os resultados obtidos indicam preferencia dos alunos em aulas com uso de recursos variados. Conclui-se que o aluno deve ser considerado na sua integralidade e parte ativa do processo, portanto as metodologias utilizadas devem promover a acao e reflexao, tornando o aprendiz sujeito com possibilidades de mudar a sociedade em que esta inserido.