DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Este artigo tem o objetivo de explicitar e problematizar os desafios enfrentados e as acoes adotadas pela gestao escolar para a construcao da educacao integral em uma escola municipal de Campinas (SP) de ensino fundamental. Utilizamos como procedimentos metodologicos a revisao bibliografica, a analise documental e observacoes participativas na unidade escolar pesquisada. O processo de organizacao do espaco escolar demandou embates politicos e pedagogicos entre as instâncias da Secretaria Municipal de Educacao e a equipe gestora, prevalecendo as demandas da unidade escolar.