Проблеми формування віртуального освітнього простору

В умовах інформаційного суспільства, що активно розвивається, проблема віртуального освітнього простору набуває значної теоретико-методологічної та емпіричної актуальності. Психологічні особливості групової роботи в контексті відповідного простору мають особливе значення. Метою дослідження виступає виявлення психологічних особливостей групової роботи в контексті віртуального освітнього простору. Основним методом дослідження є теоретичний аналіз найбільш сучасних наукових джерел з відповідної тематики. Розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі несе в собі величезний психолого-педагогічний потенціал, будучи одним із засобів, що перетворюють навчання та освіту на активний, свідомий, особистісний, творчий процес.