La Interacción Territorial como Factor Estratégico de Retribución Social, en la Universidad Autónoma del Estado de México. Caso Programa Educativo de Diseño Industrial

La Universidad Autonoma del Estado de Mexico, plantea en su plan de desarrollo, proyectos transversales con programas universitarios, cuyo proposito es la vinculacion con la sociedad, para interactuar a traves de acciones especificas ante las necesidades de la poblacion local, para reducir el impacto de la pobreza como factor importante de retribucion social, promoviendo el desarrollo territorial. En este trabajo, se describen avances de una investigacion educativa, del tipo descriptiva, de corte cualitativo que tiene como proposito relacionar algunas experiencias de vinculacion de la licenciatura en Diseno industrial, con el objetivo de analizar la interaccion territorial, elaborada entre los universitarios y la comunidad, a traves del cumplimiento de las competencias profesionales. Se describen los diversos perfiles de egreso desde la fundacion del PE, para analizar su pertinencia con las competencias para la vinculacion social a traves de diversos ejemplos de interaccion con diversos sectores como: gobierno, empresa, comercio, pequenos productores y artesanos, a traves de proyectos de diseno que incluyen exposiciones, concursos, servicio social, trabajo de brigadas y aportacion directa de proyectos academicos que promueven el desarrollo del territorio. A traves de los marcos sociales, en un recorrido historico del PE, se destacan los propositos de la vinculacion y retribucion universitaria. Para establecer algunas conclusiones sobre el papel de este proceso de interaccion academica, asi como recomendaciones para los escenarios actuales.